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    Le Petit Prince

     

    1) Le tapuscrit (à me demander en message privé -> contact)

    J'ai réduit au maximum les images de façon à ce que ça tienne moins de place.

    Par contre, il y a quelques fautes de frappe, je ne les ai pas reprises, c'est l'occasion d'un travail en orthographe avec les élèves. Qui trouve la faute dans telle ligne ?? 

    L'autre défaut de ce tapuscrit, ce sont les dialogues car les tirets ne sont pas à la ligne à chaque changement de personnage.

     

    2) Ma préparation

    Elle permet d'aborder le 2ème degré de lecture du Petit Prince. Découpée en 14 séances environ à raison de 2 fois par semaine, cela correspond environ à une période scolaire.

     Cliquez sur l'image pour avoir la prep

    Le Petit Prince

     

    Et aussi les annexes à la prep !

    Télécharger « Annexes 1 et 2»

    Télécharger «Annexe 3»

     

     3) Evaluation : C'est ici.  

     

     

    Le Petit Prince

     


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  • Encore un faux problème...

    On a tous essayé divers systèmes de notation : les couleurs, les bonhommes, les lettres, les Acquis, En cours ou Non Acquis... A un moment donné, pour mettre une couleur ou une lettre, on va compter... (Sur 10 additions, j'estime que c'est acquis si 8 sont justes donc je mets vert ou acquis ou lettre A ou 8/10). Tout dépend la manière de le faire en classe.....

     

    Article du café pédagogique : 

    Peillon ne veut plus de notes !

     


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  • Tout au long de l'année, je varie les formules des dictées afin de ne pas lasser les élèves et de travailler diverses compétences...

    - Dictées préparées

    - Dictées frigo

    - Dictée SOS

    - Autodictées

    - ...

    Lire la suite...


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  • J'ai préparé mon 1er défi math pour l'année, j'ai pris les problèmes sur le site de l'académie de Lyon mais je les ai remaniés à ma sauce !

    Voici le lien du site : Défi Math Cycle 3 Académie Lyon

     

    Et voici ce que cela donne pour moi : 

     

         DEFI MATH n°1

               (Cliquez sur l'image)

    Défi MathDEFI MATH N°2     CLIQUEZ ICI   

     

     

     

     

     

     

     

     


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  • On nous raconte bien n'importe quoi ! Et voilà que des chercheurs américains ont mené des études et prouvé que la semaine à 4 jours améliore les résultats en maths des élèves !!!! Youhou !!! Aux Etats-Unis, aussi, le débat fait rage mais dans l'autre sens, passage de la semaine de 5 jours à 4 jours... pour raison économiques... comme quoi !

    Voyez l'article Atlantico : Semaine à 4 jours, meilleurs en maths !

     


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  • Avant Noël, nous sommes allés voir un spectacle "Le voyage de Mehmet" qui était un très beau conte musical oriental. Un dossier pédagogique permet de travailler avant et après le spectacle. Il est notamment proposé de faire écouter diverses musiques et de distinguer celles qui sont orientales de celles qui ne le sont pas. J'ai donc fait un document avec des liens de musique sur deezer, les enfants écoutent et doivent entourer si OUI ou NON la musique leur semble orientale. Il faut le wifi dans l'école pour pouvoir l'utiliser.

    Télécharger « MUSIQUES ORIENTALES ? OUI ou NON » 

     

     

    Musiques orientales et autres musiques du monde

     

     

    Suite à cela, j'envisage de travailler sur les musiques issues de différents endroits de la planète et j'ai fait des fiches sur 4 types de musique :

    - musiques d'Orient

    - musique espagnole

    - Brésil : la samba

    - Musique et Afrique

    Il y a donc les instruments utilisés par ces différents pays et quelques explications. (Je me suis aidée de documents sur le site de l'Education musicale dans l'académie de Versailles.)

     

    Musiques orientales et autres musiques du monde

     

    Pour chaque pays, j'envisage de montrer des vidéos de quelques-uns de ces instruments qui jouent en solo afin de bien les différencier.

    Voici un document avec les liens sur Youtube (là aussi, il faut le wifi pour pouvoir l'utiliser en classe).

    Télécharger « Vidéos montrant les instruments en solo .doc »

     

     


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